Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Aeroespacial de Castelldefels

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Plan estratégico de la EETAC

El Plan Estratégico de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación y Aeroespacial de Castelldefels (EETAC) para el período 2024-2027 ha sido desarrollado siguiendo una serie de pasos que han permitido convertir una diagnosis del entorno y de la situación actual en una propuesta de retos estratégicos de futuro.

El plan estratégico de la EETAC 2024-2027 consta de los 3 retos siguientes:

Reto 1: Consolidar la EETAC como centro multidisciplinario aero-espacio-telecom
Indicador del reto Valor actual Valor final  Objetivo estratégico Conexión PE de la UPC Indicador Responsable
Porcentaje de ECTS de asignaturas compartidas entre diferentes ámbitos respecto al total de asignaturas de la EETAC y fuera de la fase inicial 16% 25% OE1. Incentivar la compartición de experiencias docentes entre distintos ámbitos Revisar las metodologías docentes, promoviendo las metodologías activas e impulsar modelos de docencia multicanal Número de acciones realizadas Jefe de estudios de grado
Número de dobles titulaciones de diferentes ámbitos aero-espacio-telecom 1 2 OE2. Potenciar la multidisciplinariedad en los estudios Fomentar la multidisciplinariedad en el RDI Número de acciones realizadas Directora
Porcentaje de estudiantes que piden en primera opción alguno de los grados de la EETAC versus la oferta 109,6% 120% OE3. Incentivar las actividades de promoción, divulgación, emprendeduría, formativas y similares Consolidar el posicionamiento de la UPC como universidad referente e impulsar nuevos ámbitos referenciales Número de acciones realizadas Subdirector responsable promoción de estudios y nuevo estudiantado
Reto 2: Desarrollar experiencias de innovación docente que, atendiendo a los cambios en el perfil de entrada del estudiantado, propicien buenos resultados de aprendizaje
Indicador del reto Valor actual Valor final  Objetivo estratégico Conexión PE de la UPC Indicador Responsable
Grado de satisfacción de los titulados (media EETAC)

Grados: 3,8
Másters: 4

Grados: 4,2
Másters: 4,2

 OE1. Ampliar el nivel de experimenta-lidad de las titulaciones Potenciar el aprendizaje experimental y basado en retos, en particular interdisciplinares Plan de incremento de la experimenta-lidad de las titulaciones implantado Subdirector responsable  planificación
Rendimiento académico

Grados:
SISTEL: 73,9%
TELEM: 79,5%
AEROS: 80,4%

Másters:
MASTEAM: 65,4%
MAST21: 87,5%
DRONES: 89,7%

(Curso 2021-22 )

Grados:
SISTEL: 80%
TELEM: 80%
AEROS: 85%

Másters:
MASTEAM: 95%
MAST21: 95%
DRONES: 95%

 OE2. Implantar experiencias innovadoras para mejorar los resultados de aprendizaje

1. Incrementar la tasa de personas tituladas, reducir el abandono y mejorar la tasa de eficiencia, manteniendo todos los criterios de exigencia

2. Revisar las metodologías docentes, promoviendo las metodologías activas e impulsar modelos de docencia multicanal

 Número de acciones realizadas Jefe de estudios de grados y jefe de estudios de másters
Demanda en 1ª preferencia vs ofrecida por titulación de grado

Grados: 
TELECOM: 64,5%
AEROS: 140,0%
AEROTEL: 142,5% 

(Curso 2023-24) 

Grados: 
TELECOM: 75%
AEROS: 150%
AEROTEL: 150%

 OE3. Incrementar la divulgación de las experiencias de innovación docente Impulsar la captación de nuevo estudiantado (grado, máster, doctorado y doctorado industrial) Número de acciones realizadas Subdirector responsable promoción de estudios y nuevo estudiantado
Reto 3: Potenciar la interacción y alianzas con las instituciones y empresas del territorio
Indicador del reto Valor actual Valor final  Objetivo estratégico Conexión PE de la UPC Indicador Responsable
Número de convenios de colaboración docente 317 400 OE1. Implicar a las instituciones y empresas en la docencia de las titulaciones del centro Revisar las metodologías docentes, promoviendo las metodologías activas e impulsar modelos de docencia multicanal Número de acciones realizadas Subdirector responsable de relaciones externas e institucionales
Número de empresas participantes en el Foro Aerotelecom de la EETAC 26 30 OE2. Implicar a las instituciones y empresas en la participación en el Foro Aerotelecom de la EETAC Aumentar la actividad de transferencia y emprendimiento aprovechando la estructura territorial de la Universidad y potenciando el contacto con el tejido económico Número de acciones realizadas Subdirector responsable de relaciones externas e institucionales
OE3.Incrementar la visibilidad de las actividades de la Escuela en las empresas del territorio Potenciar a los campus como instrumento que promueva las relaciones socioeconómicas y culturales con el entorno territorial Número de acciones realizadas Subdirector responsable promoción de estudios y nuevo estudiantado